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看高中数学教学中“问题—互动”教学模式的实施
被引量:
3
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摘要
数学学科的教学活动总是离不开问题。问题的出现不仅使数学更有意义和价值,也更能激发起学生学习数学的兴趣。“问题-互动”教学是把问题作为课堂教学的重心,用互动的教学形式实现高效教学的一种教学模式。下面本研究就详细分析高中数学教学中“问题-互动”教学模式的实施策略。
作者
李旭光
机构地区
山西省潞城市第四中学校
出处
《神州》
2013年第34期192-192,共1页
关键词
高中数学
问题-互动
实施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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