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如何在高中化学教学中开展科学探究活动

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摘要 学生得有自己独立的思考能力,独特的学习思维,大胆的科学设想,教师就得帮助学生学会确立探究目标、学会设疑、学会组织小组成员、学会运用实验去实践探索、学会分析实验过程和结果、学会总结科学实践探究的意义和结论。
作者 王华
出处 《神州》 2013年第34期208-208,共1页
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