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小议当前聋校语文课堂教学的现状及对策
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摘要
"聋校语文教学"费""慢""差"已经成为比较普遍的现象,"教师教得累,聋生学得苦,课堂低效化"现象普遍存在。反思我们的聋校语文课堂,教材老套是客观事实,教法不新是现实存在,针对这些现象,笔者认为聋校的语文课堂教学必须注意转变观念,将一些教学技巧和教学手段有机结合,这样才能逐步使课堂高效。
作者
刘艳秋
机构地区
黑山县特殊教育学校
出处
《神州》
2013年第36期108-108,共1页
关键词
聋校语文
课堂教学
问题与对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
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