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特殊教育学校新教师培养的尝试

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摘要 特殊教育的根本是满足特殊儿童的需求。许多新教师感到教育教学无从下手,影响了教育教学效果。只有对新教师进行有目的的培养,不断提升新教师的能力、素养,才能更好地促进了新教师的专业成长。使新教师成为学生心目中的好老师,从而满足特殊儿童的需求。
作者 那静红
出处 《神州》 2013年第36期117-117,共1页
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