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高中化学实验教学中如何培养学生的观察、探究能力
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然学科,化学来源于实验。在传统的教学中对化学实验认识不够,在新课改之下,化学教师要利用好化学实验培养学生的观察、探究能力。进行观察探究需要明确目的、有条理性、有敏锐的观察力。教师要让学生认识到观察、探究的重要性通过演示实验和学生亲自操作实验提高学生的观察、探究能力。
作者
胡富强
机构地区
内蒙古集宁一中
出处
《神州》
2013年第36期213-213,共1页
关键词
实验
观察
探究
敏锐性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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