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浅析多媒体在初中生物教学中的用途
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摘要
形象、直观、生动……多媒体技术以其强大的优势被教师广泛地应用于各种课堂教学中。多媒体以其独特的全方位和具有动态感的立体观察效果,弥补了传统生物教学模式中枯燥的模型讲解的缺陷,让学生们对各种生物形态知识有了全方位的了解,使得学生们在不知不觉中进入轻松愉快的学习氛围。本文结合了生物教学实践,浅析多媒体在初中生物课堂教学中的用途。
作者
潘迎丽
机构地区
内蒙古赤峰市宁城紫蒙中学
出处
《神州》
2013年第36期228-228,共1页
关键词
多媒体技术
生物教学
用途
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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神州
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