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改变数学教学方式 优化课堂教学
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主阵地。提高教学质量的关键在于课堂教学,要提高数学课堂教学,应改变旧的教学方式,建立起在教师的主导作用下,充分体现学生主体意识的课堂新形式。怎样才能优化课堂教学,促进学生认识发展,提高学生知识素质和智力素质,让课堂在有限的教学时间里焕发出无限的生命力,使学生成为真正学习的主人,这是我们教师不懈追求的目标。下面就课堂教学谈谈自己的几点看法:
作者
张文彬
机构地区
山西省大同市南郊区平旺中学
出处
《神州》
2013年第36期251-251,共1页
关键词
课堂教学
数学教学方式
学生主体意识
教学情境
知识素质
课程教学理念
教学时间
三维教学目标
数学思维活动
顶点式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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神州
2013年 第36期
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