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浅议高中地理课堂教学的情感培养
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摘要
随着新教育理念的不断深入,旧的教育思想制约着现代教育发展,要想彻底摆脱传统教学模式的束缚,我们高中地理教学就必须从教学理念、班级管理、课堂组织方法等方面进行有效改革。作为教育教学第一线的高中地理老师,我们该怎样做才能适应新课程改革的要求呢?与时俱进、转变教学理念与创新教学方法、不断提高教师素质,这是适应现代教育教学发展的重要要求。我认为,提高我们地理教师的自身素质,尤其是培养高中生的地理学科情感是适应新课程改革的首要任务。
作者
董鸿振
机构地区
河北省衡水职教中心
出处
《神州》
2013年第36期255-255,共1页
关键词
高中地理情感教育
人际交往
教师素质
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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神州
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