巧用“金钥匙”,智开高效课堂之门——浅谈仁爱版初中语文课堂教学的提问艺术

初中语文在基础教育中处于十分重要的地位，有助于培养学生的人文素养和阅读情趣，是学生学习其他学科的基础。所谓“不学不成，不问不知”，实践经验证明，提问是提高教学效果行之有效的方法，在课堂教学中有着举足轻重的作用。本文以仁爱版初中语文教学实践为例，简要阐述了课堂提问在语文教学中的作用，指出当前初中语文教学课堂提问中存在的问题，并提出了优化课堂提问、巧用提问这把“金钥匙”的策略作出有益探索，以期对教师智开高效课堂之门有所裨益。