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在英语教学中渗透德育
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摘要
针对部分学生缺乏自信心这种情况,笔者认为,教师应及时发现学生的优点并给予相应的鼓励,用欣赏的眼光看待每一位学生、让学生摆脱失败的苦恼,使他们的潜能得到更好的发挥,以此来增强学生的自信心。
作者
童珊
机构地区
安徽省合肥市三十五中
出处
《神州》
2013年第31期147-147,共1页
关键词
鼓励
赏识
自信
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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