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如何提高职业高中数学教学的有效性
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摘要
职业高中存在着学生基础差,学生学习兴趣不浓和教学成分相对复杂的问题。如何使数学教学在这样的环境中顺利开展,确保完成教学任务,需要教者发挥自我潜能,使教学措施有效,使教学方法有效,使学生学习有效。让教学的各个环节皆围绕“有效性”开展,使职高教学真正取得显著效果。实践证明,“有效”是职高数学教学取胜的法宝。
作者
熊杰
机构地区
辽宁省铁岭市铁岭县职教中心
出处
《神州》
2013年第31期202-202,共1页
关键词
职业高中
数学教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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被引量:1
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