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论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
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摘要
为了能够在最短的时间内、以最小的投入,获取最大的政治教学效果,本文就是从新课改形势下的初中政治教材着手,因事而为、制定切实可行的教育教学目标,采取因材制宜、因人而异的较为实用的教学方案。
作者
杨静
机构地区
辽宁省鞍山市第二中学
出处
《神州》
2013年第32期128-128,共1页
关键词
政治教学
新课改
教学理念
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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神州
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