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浅谈心理契约双向视角在高校教育中的应用

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摘要 契约是关系确认与秩序保障的常用工具之一,教育作为师生双方参与的培育人的重要社会活动,其参与双方的教育关系与心理契约存在着很高得耦合性。本文首先阐述了心理契约的概念特征,进而研究了心理契约双向视角在高校教育中的应用和发展,希望有助于高校教育的发展进步。
作者 张松涛
出处 《神州》 2013年第33期149-149,共1页
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