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对初中数学教学的几点思考
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1
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摘要
在新课程理念指导下,新教材在给广大的初中数学教师提出巨大的挑战的同时,也为他们提供了一个展示自我的平台。怎样才能在传统教学的基础上,冲破藩篱,形成更适合学生发展的课堂教学结构,是每一位数学教师应该积极探索的课题。本文主要针对初中数学教学的现状,谈几点自己的思考。
作者
王必烈
机构地区
辽宁省鞍山市华育高新区学校
出处
《神州》
2013年第33期190-190,共1页
关键词
初中
数学教学
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
2013年 第33期
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