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如何在数学教学中渗透德育教育 被引量:1

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摘要 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育的渗透。在教学中,我们要本着适时、适度和符合学生需求的原则,通过挖掘教材、设计课堂环节、开展数学实践活动等方面进行德育教育的渗透。本文结合自身教学实践,谈一谈对德育教育渗透的几点认识。
作者 单雪冰
机构地区 大洼县王家学校
出处 《神州》 2013年第33期209-209,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1杨高全.数学教育新论[M]{H}长沙:中南大学出版社,2003.
  • 2汪筱华.幼儿园德育[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2006.
  • 3赵雄辉.数学教育改革论[M]{H}长沙:湖南大学出版社,2003.
  • 4翁凯庆.数学教育学课程[M]{H}成都:四川大学出版社,2002.
  • 5汤云华.如何在数学教学中渗透德育教育[J].黄河之声(科教创新版),2007(3). 被引量:4

共引文献3

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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