感知教学初探被引量：1

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摘要所谓“感知教学”,就是以辩证唯物主义认识论为依据,以直观教学为基点,以学生学会知识、培养能力、开发智力为目标,让学生自行感知研究对象,探求知识的一种课堂教学结构。它是实施素质教育的重要途径,适用于中小学各学科教学。教师可根据这一结构,结合教材内容特点,发挥自...

作者张建民张银元

出处《山东教育学院学报》 2000年第1期105-106,共2页 Journal of Shandong Education Institute

关键词感知教学教学方法中小学

同被引文献4

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山东教育学院学报

2000年第1期

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