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公选课《产品设计赏析》课程教学探索

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摘要 本文主要介绍开设公选课《产品设计赏析》的目的和任务,讨论课程的教学内容的设定和安排,激发学生的学习兴趣和优化教学模式。介绍在课程教授中学生对课程教授的反馈,达到对该课程的教学探索的目的。总结出分专题讲授、体验教学成为公选课教学的行之有效的办法。
作者 熊丽娟
出处 《神州》 2013年第35期61-61,63,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杜军虎.设计评论[M]{H}南昌:江西美术出版社,20078.
  • 2布朗科赞尼克;马壮寰.艺术创造与艺术教育[M]{H}成都:四川人民出版社,2000220.
  • 3教育部人事司.高等教育心理学[M]{H}北京:高等教育出版社,1999384.

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