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初中信息技术有效教学方法研究
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摘要
信息技术课程在初中课程中是属于实践性和应用性以及时代性非常强的课程,也是一门新兴学科。笔者就游戏法、探究法、实践法、任务驱动法等教学方法的应用经验,总结出初中信息技术课程中有效教学方法。
作者
康洪月
机构地区
辽宁省鞍山市第二中学
出处
《神州》
2013年第35期77-77,共1页
关键词
信息技术
教学方法
传统
有效
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
2013年 第35期
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