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初中数学学习学法指导探析

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摘要 现代教学论认为,教学的过程归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师必须先对学生进行充分了解,对症下药。
作者 宋亚楠
机构地区 大洼县新立学校
出处 《神州》 2013年第35期209-209,共1页
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