期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生物实验中实验与收集证据能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物学作为一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,必须重视对学生的实验与收集证据能力的培养,才能全面提高学生的能力。在生物实验教学中,可根据学生不同的年龄特征和心理特征,采取不同的组织形式,循序渐进地培养学生的实验和收集证据的能力。通过探究活动,学生对探究的手段,使用证据的规则,形成问题的方式,提出解释的方法等一系列问题都有了亲身的体验促进学生科学素养的有效达成。
作者
张霞
机构地区
山东省淄博市桓台实验中学
出处
《神州》
2013年第35期211-211,共1页
关键词
食物
能量
实验
改进
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
刘飞侠.生物实验点滴谈[M],2013.
2
彭新月.浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力[M].
3
张沛燕.
加强生物实验教学,提高学生的实验技能[J]
.成才之路,2011(17):59-59.
被引量:1
4
王军周.在初中生物课中培养学生的实验能力[J]新课程改革与实践,2011.
5
裴爱莉.实验在生物教学中的作用[N]教师报,2006.
1
Kris Brymonpre,Allison Cohn,Stacey Solomon,栗可文(翻译).
超越“就是这样!”——在科学课上教授写作[J]
.中国科技教育,2012(4):32-39.
2
耿玉花.
词语解释的方法探究[J]
.中国校外教育,2010(S1):552-552.
3
王彦丽.
小学数学自主学习能力的培养[J]
.高中生学习(师者),2013,0(7):120-120.
4
苏根泉.
初中数学问题设计之探讨[J]
.教育科研论坛,2013(5):69-70.
5
吴佩儒.
数学教学中如何培养学生的自主学习能力[J]
.中国体卫艺教育,2008(12):28-29.
6
徐网根.
浅谈学生自主学习能力的培养[J]
.数学学习与研究,2008,0(11):13-13.
7
肖秀梅,杨永辉.
数学问题情境教学模式设计初探[J]
.中国成人教育,2008(18):156-157.
被引量:1
8
罗菊梅.
浅论语文阅读教学中的提问艺术[J]
.高校招生(理论研究),2010(3):17-17.
9
王跞.
问题意识式教学法在品德与社会教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(8):179-179.
被引量:1
10
吴康宁.
教育的社会功能形成问题再审思——兼答赵婷婷同志[J]
.高等教育研究,1997,18(6):43-50.
被引量:1
神州
2013年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部