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论书法教学对学生创新思维的培养

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摘要 本文从发散性思维、批判性思维以及观察力和想象力四个方面,联系书法教学的相关内容和环节,论述学生创新思维培养的途径和方法。
作者 施兴国
出处 《芜湖师专学报》 2000年第2期12-14,共3页
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