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关于中小学“减负”情况的调查报告
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摘要
我市中小学“减负”工作在逐步推进。学生、教师、家长对“减负”问题各有不同的理解和反映。要真正实现“减负”“增素”,有关方面和社会各界必须形成准确共识并付诸实际行动 。
作者
张宝泉
机构地区
延安教育学院
出处
《延安教育学院学报》
2000年第3期83-85,92,共4页
Journal of Yanan College of Education
关键词
调查报告
中小学
“减负”情况
素质教育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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