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“旁逸斜出”也精彩——浅谈初中英语课堂伊始的教学艺术

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摘要本文论述了中学英语课堂教学课堂伊始激发学生兴趣的重要性,简要介绍了几种课堂伊始教学艺术技巧,及激发学生学习兴趣的方法、手段.

作者夏旭燕

机构地区江苏省张家港市第二中学

出处《基础教育论坛》 2014年第7期49-51,共3页

关键词英语课堂说唱导入设置悬念演示实验

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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