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地方高师院校外部利益相关者信息反馈机制的构建

Establishment of Information Feedback Mechanisms of External Stakeholders for Local Normal Colleges
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摘要 现行大多数地方高师院校的教育质量保障体系及其信息反馈系统,主要属于学校内部利益相关者的信息反馈,尚缺乏对地方高师院校外部利益相关者的信息反馈。论文以利益相关者理论为基础,提出构建外部利益相关者信息反馈机制,强化学校与各方利益相关者之间的良性互动构建设想,以促进地方高师院校教育质量持续改进和提升。 The current education quality assurance systems and information feedback systems of most local teachers colleges mainly focus on the information feedback, of internal stakeholders, instead of that of external stakeholders. This paper, on the basis of stakeholder theory, proposed to build extemal stakeholders feedback mechanism, strengthen the positive interaction between schools and various stakeholders so as to further improve and enhance the education quality of local teachers colleges.
作者 邵敏
出处 《成都大学学报(社会科学版)》 2014年第3期15-19,共5页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)
基金 安徽省质量工程重点项目<以完善教育质量保障体系为目标的地方高师院校外部利益相关者信息反馈机制研究>(项目编号:2012jyxm349)阶段成果之一
关键词 地方高师院校 教师教育 外部利益相关者 信息反馈机制 local teachers college, teachers' education, external stakeholders, information feedback mechanisms
  • 相关文献

参考文献2

  • 1John R Boatright.Contractors as stakeholders:Reconciling stakeholder theory with the Nexus-of-Contracts Firm[J].Journal of Banking and Finance,2002 (26):1837-1852.
  • 2[美]诺伯特·维纳.控制论[M].郝季仁译.北京:科学出版社,2009:24.

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