摘要
本文针对非英语专业大学生中英语学习兴趣缺失的现象,从主客观方面分析其原因,着重指出学校的课程设置、教学内容和教学方法很难满足大学生的兴趣需求,然后进一步提出了解决大学生英语学习兴趣缺失问题的对策,从学校和教师方面做起,改革课程设置和教学内容,改善教学模式和教学方法,营造和谐的师生关系和轻松愉快的学习环境,丰富英语课外活动,同时给予学生及时积极的评价和鼓励,以期大学生英语学习兴趣缺失的问题能够得以改善并解决。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2014年第8期213-214,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)