期刊文献+

浅谈“赏识教育” 被引量:20

下载PDF
导出
摘要 赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识教育在面向全体学生、注重学生在教育教学中的主体地位等方面与素质教育相吻合,是实施素质教育的一种重要而有效的教育方式。赏识教育的实施途径是:发现优点,欣赏优点。
作者 金晓华
机构地区 邵阳市二中
出处 《邵阳师范高等专科学校学报》 2000年第3期90-91,共2页 Journal of Shaoyang Teachers College
  • 相关文献

同被引文献70

引证文献20

二级引证文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部