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口腔专业学生临床实习带教体会
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摘要
目的:加强口腔科实习生动手操作能力,总结带教经验。方法:实行入门教育,尊重带教老师的选择,以正确的实习方法指导学生。让实习生进行阶段性实习,以量化考核的形式对学生的实习成效进行检验。结果:带教提高了学生能力,培养了学生医德。结论:带教管理不断规范化,为口腔专业学生提供了良好的学习环境。
作者
何荣荣
机构地区
商丘医学高等专科学校
出处
《北方药学》
2014年第7期144-144,共1页
Journal of North Pharmacy
关键词
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实习带教
口腔专业学生
分类号
R-4 [医药卫生]
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