学而不思则罔——注重提高学生的数学思维能力

思维能力是人类各种能力的核心。一个具有创造性思维能力的学生，才最有希望成为出类拔萃的人才。古今中外的学者，无不肯定思维在数学中具有特别重大的意义。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。法国心理学家瓦龙认为“思维者，克服矛盾之过程也”。有关研究表明，思维是理解知识必要的心理因素。学生学习数学，不仅要掌握好“双基”，更重要的是要发展和提高数学思维的能力。