摘要
随着经济的快速发展,高职教育的不断普及,社会对应用型人才的需求越来越大,这无疑对高职学校的教育教学质量提出了更高的要求。教师是根本,好的教师决定好的教学质量和教学效果,因此师资队伍建设的好坏是高职教育的决定性因素。然而,目前高职院校师资队伍建设中普遍存在着教师来源单一,教师结构不合理以及激励机制不健全不完善等问题。本文将对此问题进行深刻的分析,提出具体相应的措施。
出处
《延安职业技术学院学报》
2014年第3期49-50,53,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College