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从《紫藤萝瀑布》看语文审美教育的层次性 被引量:1

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摘要 《紫藤萝瀑布》是苏教版语文教材八年级下册的一篇抒情散文,作者宗璞用生动优美的笔调咏物抒怀,描写了盛开得宛如瀑布的紫藤萝,并从生命的绽放中获得信心和勇气。这篇文章文质兼美,也是对中学生进行语文审美教育的范本,体现了语文审美教育的层次性。
作者 崔余辉
机构地区 扬州大学文学院
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2014年第7期110-112,共3页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1孙犁《人的呼喊》代序.中国当代作家选集丛书·宗璞[M].北京:人民文学出版社,1991.
  • 2《教师教学用书》.语文七年级上册[M].北京:人民教育出版社,2008.
  • 3《自然生活哲理》序.《冰心文集》第七卷[M].海口:海峡文艺出版社,1994.
  • 4陈素琰.宗璞散文选集[M].序言[J].天津:百花文艺出版社,1993.2.
  • 5吴延生.简论宗璞散文的细节描写技巧[J].名作欣赏(学术版)(下旬),2007(9):72-75. 被引量:4

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

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