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浅谈如何增加小学数学学习的趣味性
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摘要
增加课堂学习趣味,能吸引学生积极投入到学习活动中。教师要在创设教学情境、授课过程、作业布置等环节,采取多种手段增加学习的趣味性。
作者
赵玉恩
机构地区
河北省滦县滦州镇糯米庄小学
出处
《现代农村科技》
2014年第11期60-61,共2页
关键词
小学数学
趣味
情境
操作
作业
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
李兰兰.
在初中数学教学中如何调动学生学习的积极性[J]
.中学理科园地,2010(5):37-38.
2
温静,张斌,刘继发,尹秀玲.
创新工程数学教学教法 努力提高学生学习趣味[J]
.太原城市职业技术学院学报,2009(1):18-19.
被引量:3
现代农村科技
2014年 第11期
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