“层次教学”理念在高职院校医用化学教学中的嵌入与实践

随着我国教育改革的不断深入，高职院校的教育改革也在逐步地实施，“层次教学”理念也被引进到了高校教育教学改革之中，多数高职院校已将“层次教学”理念应用到医学专业的医用化学的教学当中，并且取得了一定的成就。文章通过对“层次教学”理念在高职院校医用化学教学中的现状、发展、应用以及要注意的问题进行阐述，为“层次教学”在医用化学中的应用提出几点有效地建议，以期望可以促进“层次教学”理念的深入发展，提高高职院校的医用化学教学质量。