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浅论小初英语教学方法的衔接
被引量:
1
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摘要
本文主要分析了小初英语教学方法脱节的问题,从教师的角度出发,提出了解决小初英语教学方法的几点策略,以有针对性地实现小初英语教学方法的衔接,从而给初中教师尤其是七年级教师在教学过程中如何解决小初英语教学衔接一些启发。
作者
张晓丽
机构地区
浙江省瑞安莘塍镇一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第11期14-15,共2页
关键词
小初英语
教学衔接
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2014年 第11期
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