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物理教学中"创造性思维"的培养

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摘要 在物理课堂教学中,创造性思维的培养非常重要。“创造思维”是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已学的知识进行想象、分析、推理、综合等思维活动,来获得自己尚未知道的新知识的思维方式。创新是学好物理首要条件,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力。
作者 贺道垒
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第11期47-47,共1页
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