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小学生应如何学习数学
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摘要
孔子作为一个伟大的教育家,其教育思想是多方面的。他在丰富的教学实践的基础上,提出了一套完整的教育理论和教学方法:教育目标是培养君子仁人;教育对象是有教无类;教学原则是因材施教;教学方法采用“循循然善诱人”的启发式,要求弟子学思结合,举一反三,学而时习之,温故而知新。在我们小学数学教学中,依然可以引用孔子的教育理论和教学方法。以下是我个人对孔子教学思想中的一些理解。
作者
司高丽
机构地区
河南省兰考县张君墓镇张君墓小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第11期58-58,共1页
关键词
学习数学
小学生
教学方法
小学数学教学
教育理论
教学思想
教育思想
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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