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利用化学考试提高实验能力
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摘要
在实践教学中,如何使“笔试型”实验试题能比较有效地考查、评价学生的实验能力,从而引导中学化学教学重视完成学生实验,关注实验探究过程?本文结合中考化学实验试题谈谈我们的做法,以给大家启发和思考。
作者
李得丰
机构地区
河南省社旗县第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第11期61-61,共1页
关键词
实验能力
化学考试
化学实验试题
利用
中学化学教学
学生实验
实践教学
探究过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2014年 第11期
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