对高中历史教学的反思

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摘要随着新历史课程标准的出台,历史的人文性与历史课程的人文素质教育得到了回归和前所未有的重视.在人文素质教育的新理念下,中学历史课程中文化史的教学基于其教学内容自身所具有的特点,无论是在学生文化修养的提升,还是在学生健康人格的养成方面都占据重要的地位.在此背景下,中学历史教师要更加重视文化史的教学,以不断提高学生的人文素养.

作者孙中富

机构地区广西合浦县廉州中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第12期35-35,共1页

关键词兴趣地图民族关系

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第12期

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