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七年级英语语音模仿教学的实践
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摘要
本文作者结合语音模仿教学实践分别从如何激发语音模仿的兴趣语音模仿的最佳时间和切入点,语音模仿的内容与方法出发。在操作过程可能出现的问题中不得不考虑的现实,分析得出语音模仿对初学英语者是非常有意义的。
作者
金秀秀
机构地区
浙江省温州市苍南县龙港镇第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第13期2-2,共1页
关键词
语音模仿
兴趣
内容
方法
评价
英语语感和英语学习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
2014年 第13期
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