高中化学教学中如何合理设计和使用导学案

为了适应新课改下的高中化学教学，提高学习效率，激发学生的创造才能，必须重视学习情境的创设。在高中化学教学中合理设计和使用“导学案”，能引导学生向自主学习、合作学习、研究性学习等多样化的学习方式转变，很好地激发学生的创造才能。