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如何有效激发学生的学习兴趣
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摘要
学习不只需要学生自学的原动力,更需要我们教师有激发学生学习兴趣的智慧,数学的学习更是如此。数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,具有高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性等特点。教师要在课堂上发挥自己的才能,通过激趣设问、创设情境、实践教学等方式,激发学生的学习兴趣。
作者
沈海兵
机构地区
湖北省黄冈市浠水理工中专
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第13期77-77,共1页
关键词
学习兴趣
学生自学
激发
数量关系
空间形式
现实世界
创设情境
实践教学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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试题与研究(教学论坛)
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