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对一道中考题的反思与再磨合历程

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摘要有时，稍有疏忽就会造成错误试题、错误答案，轻则降低考试信度，重则贻误考生一生，命题人不可不察．同时，教师应该培养学生批判性思维能力和独立判断的意识，养成反思、验证的良好习惯．下面以一道中考题为例，谈谈对其纠错、反思与探究的过程．

作者李发勇

机构地区四川省巴中市巴州区大和初中

出处《数学教学》 2014年第5期27-29,共3页

关键词中考磨合思维能力批判性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2014年第5期

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