读写训练在百年来语文教学中的命运

中国传统语文教育，重视提高学生的阅读写作能力，并从中积累了很多有益经验。清末兴学堂后，尽管在历次语文教学大纲和有关语文教学的官方正式文件中，大都强调阅读写作能力的训练，但在教科书编写和实际教学中，这些要求并非都落到了实处。由于百年来中国变革迅猛，在各种时代思潮的影响下，有些教师往往将语文课堂变成讨论各种问题和主义的场所，有些教师则在课堂上演讲文学史和各种国故知识。