期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于比赛作品分析的化学实验创新设计思考
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在无锡市中学化学教师实验创新大赛作品案例分析基础上,从实验内容、实验安全、实验表现、实验细节等4个角度提炼特点,并从实验设计文献思路、实验技术的局限性、实验体系的淡化、实验时代感及教学功能等角度作出批判和反思.
作者
何翔
机构地区
江苏无锡市教育科学研究院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第13期66-69,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
江苏省中小学教学研究课题2011年度第九期课题(JK9-L027)——“培养中学学生基本科学素养的化学实验教学研究”
关键词
化学实验创新
化学实验教学
实验安全
中学生基本科学素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
7
共引文献
193
同被引文献
24
引证文献
5
二级引证文献
9
参考文献
7
1
何翔.
基于技能认知目标的化学实验分类与教学[J]
.化学教育,2013,34(7):73-75.
被引量：5
2
陈凯.
分析美国教材的科学写作主题[J]
.中学化学教学参考,2012(6):68-71.
被引量：6
3
姚远远,陈凯.
基于生活情境和微粒观实验表征的“电解池”教学*[J]
.化学教学,2013(2):22-25.
被引量：3
4
陈凯.
基于思维导图的微型化学实验设计——用技术做实验研究的新思路[J]
.化学教育,2010,31(4):11-14.
被引量：8
5
宋心琦.
有关化学实验改革的想法与建议[J]
.化学教育,2001,22(3):36-38.
被引量：156
6
宋心琦.
关于发展和推广微型化学实验的一点看法[J]
.化学教学,2008(2):1-2.
被引量：15
7
姚远远,陈凯.
初中化学教科书中能量观的建构[J]
.化学教育,2013,34(5):7-10.
被引量：10
二级参考文献
32
1
刘莉.
化学实验教学的分类及要求探索[J]
.内蒙古石油化工,2008,34(18):69-70.
被引量：1
2
周青,刘建青,杨辉祥.
我国目前中学化学实验研究述评[J]
.化学教育,2005,26(1):14-16.
被引量：8
3
王光荣,高世霞.
思维导图及其在化学复习中的应用[J]
.化学教学,2005(11):52-53.
被引量：15
4
陆真,李静雯,邹正,杨守瑛.
信息技术与化学新课程整合的研究——思维导图及Mind Manager与化学模块化学习[J]
.中学化学教学参考,2006(11):47-49.
被引量：3
5
戚宝华.
试论“思维导图”在新课程背景下中学化学教学中的应用[J]
.化学教学,2007(7):18-20.
被引量：32
6
陈慧娟.科学写作-有效促进概念改变的教学策略.中等教育,1998,(6):123-131.
7
梁晓康,廖锐星,杨美珠,周合兵,莫海洪.
思维导图在高一化学教学中的应用研究——以人教版《化学1(必修)》第一章为例[J]
.化学教育,2007,28(8):30-32.
被引量：24
8
Key, C. M.. The development of scientific reasoning skills inconjunction with collaborative writing assignments : An interpre2tive study of six ninth - grade students [ J ] . Jour- nal of Researchin Science Education , 1994, (9) : 1003 - 1022.
9
[美]帕迪利亚.科学探索者·化学反应[M].盛国定,马国春,译.杭州:浙江教育出版社,2002.
10
[美]帕迪利亚.科学探索者·物质构成[M].华曦,车木,译.杭州:浙江教育出版社,2003.
共引文献
193
1
裴存芝.
中医药学校中药专业化学课堂教学模式探究[J]
.南国博览,2019(5):83-83.
2
胡婕,黄浩.
改革电化学实验,培养高素质人才[J]
.燕山大学学报（哲学社会科学版）,2007,8(S1):276-277.
被引量：5
3
权新军,金为群,陈博,崔晓辉.
提高非化学化工专业化学实验教学质量的几点体会[J]
.广西师范大学学报（自然科学版）,2003,21(z1):87-88.
被引量：1
4
王贵元.
建构主义学习理论和多元智力理论对高中化学教学的启示[J]
.科技信息,2008(24).
被引量：3
5
金龙.
中学化学拓展性实验教材的开发研究[J]
.化学教学,2007(z1):80-83.
被引量：1
6
林为海.
以化学探究性实验为载体培养学生的创新能力[J]
.中国校外教育,2007(6):71-71.
7
叶飞.
推广微型化学实验 适应新课程新变化[J]
.内蒙古民族大学学报,2009,15(4):166-167.
被引量：1
8
王伟英,潘耀团.
浅谈在中学开展微型化学实验研究的模式[J]
.内蒙古民族大学学报,2009,15(4):193-194.
被引量：2
9
雷光东,黄辉,阮尚全,陈联群.
有机化学实验考核改革初探[J]
.实验科学与技术,2004,2(2):69-70.
被引量：5
10
邹彬.
浅谈高校化学实验教学改革[J]
.剑南文学（经典教苑）（下）,2012(1):214-215.
被引量：3
同被引文献
24
1
李成国.
何种器材上做金属钠加热燃烧的实验探究[J]
.教学仪器与实验（中学版）,2006,22(4):18-19.
被引量：1
2
邓妹纯,袁辉,邹智敏.
学生自主设计实验教学模式的实践与探讨[J]
.陕西教育（高教版）,2008(8):21-21.
被引量：1
3
邱道骥,孟献华.
初中化学课堂教师提问的实证分析及其教学启示[J]
.化学教育,2009,30(10):36-39.
被引量：11
4
莘赞梅.
也谈钠的燃烧实验改进[J]
.中国现代教育装备,2009(12X):72-72.
被引量：3
5
苏国韶,张小飞,秦钢年.
综合型与创新型实验教学的改革与实践[J]
.高教论坛,2010(2):58-60.
被引量：30
6
段蓉,朱昌平,张亚新,许涛.
创新型实验教学体系的探索[J]
.实验技术与管理,2010,27(10):156-158.
被引量：47
7
刘志伟,屈年瑞,高大威.
微生物学开放性实验的探索与研究[J]
.微生物学通报,2011,38(1):118-122.
被引量：46
8
潘瑶珍.
科学教育中的论证教学[J]
.全球教育展望,2011,40(2):77-81.
被引量：38
9
王雪艳.
化学实验创新刍议[J]
.化学教学,2011(3):39-41.
被引量：2
10
刘石泉,赵运林,雷存喜,赵新民,龙立平,徐玲,董萌.
自主研究性模式改革微生物实验初探[J]
.实验科学与技术,2011,9(2):118-120.
被引量：11
引证文献
5
1
孙鹏,朱国定.
关于“爆炸条件探究”实验课的实践和思考[J]
.化学教学,2019(1):73-75.
被引量：3
2
许雪珠.
浅谈化学创新实验在教学中的运用——反思全国化学实验创新比赛[J]
.教育与装备研究,2016,32(10):46-48.
3
乔慧,张庆芳.
自主探索型微生物实验模式[J]
.实验室科学,2017,20(4):81-83.
被引量：2
4
孙楠,陈凯,赵华,陈悦.
金属钠实验改进与教学创新评述——基于2016年江苏省高中化学优质课评比作品[J]
.教育与装备研究,2018,34(2):62-66.
被引量：4
5
崔雨威,王昌龙,张佳琪,赵丽娜.
氢氧化钠化学性质的一体化实验设计[J]
.山东化工,2021,50(3):170-171.
二级引证文献
9
1
魏竭,李永红.
微生物学自主设计实验的开放式教学管理[J]
.化工高等教育,2022,39(2):132-136.
被引量：1
2
王相.
高中化学实验教学的问题与对策[J]
.中学课程辅导（上旬刊）,2018(10):42-42.
被引量：1
3
张庆芳,乔慧,迟雪梅,王斌,王泽坤,迟乃玉.
基于微生物学对手机卫生安全的探讨[J]
.大连大学学报,2018,39(3):56-61.
被引量：1
4
蔡杨阳.
谈新课改下的高中化学教学设计与反思——以“金属钠的性质与应用”为例[J]
.数理化解题研究,2020(21):90-91.
5
方洁芳,张俊,何桂华.
粉尘爆炸实验的改进[J]
.化学教学,2021(4):70-72.
被引量：3
6
郭震.
高中化学必修教材常见教学与实验问题解析[J]
.教育与装备研究,2022,38(5):6-13.
7
刘玉婷.
粉尘爆炸实验的再改进[J]
.化学教与学（下半月）,2022(11):92-93.
8
曹桂祯,郑顺来.
单向阀和自制气筒在化学实验中的应用[J]
.化学教学,2023(1):62-66.
被引量：1
9
欧阳黎晗.
钠燃烧改进实验[J]
.好家长,2019,0(16):143-143.
1
李桂梅.
化学实验创新的实践[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2007,23(2):88-88.
2
王丽君.
浅谈分析化学实验教学改革[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(5):154-155.
3
谢永生.
环己烯制备实验的绿色化改进[J]
.三峡高教研究,2010(2):37-38.
被引量：1
4
潘凤娟,吴良根.
在中学阶段开展微型化学实验的探索与思考[J]
.中国西部科技,2005,4(05A):89-90.
5
闫心明.
浅谈职业专科学校物理实验教学中学生创新能力的培养[J]
.新课程,2016,0(12):102-102.
被引量：1
6
龙开明,刘雪梅,贾宝亭,汤磊,杨天丽,刘钊.
铀微粒样品源中总铀量的估计[J]
.中国工程物理研究院科技年报,2004(1):375-376.
7
李绍明,孙婉,王若楠.
解析有机化学实验安全防范措施的改革[J]
.黑龙江科技信息,2016(21):148-148.
被引量：2
8
桑寿德,李继良.
设计测定碳酸钙样品纯度几种方案的评析及相关计算[J]
.高中数理化,2014(9):107-109.
9
许雪珠.
浅谈化学创新实验在教学中的运用——反思全国化学实验创新比赛[J]
.教育与装备研究,2016,32(10):46-48.
10
刘玉春.
浅谈微型无机化学实验的必要性[J]
.小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(9):81-82.
化学教育
2014年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
