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对“估测大气压的值”实验的改进
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摘要
教材上“估测大气压的值”实验,测量的大气压值误差非常大,本文对误差进行了分析,并对实验做了改进,将演示实验改为分组实验,既让学生亲身经历实验探究过程,又大大减小了测量误差,比较准确地测量了大气压的值。
作者
毛海玲
机构地区
南京市板桥中学
出处
《物理教学》
2014年第7期46-47,共2页
Physics Teaching
关键词
大气压
误差分析
实验改进
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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