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对“估测大气压的值”实验的改进 被引量:1

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摘要 教材上“估测大气压的值”实验,测量的大气压值误差非常大,本文对误差进行了分析,并对实验做了改进,将演示实验改为分组实验,既让学生亲身经历实验探究过程,又大大减小了测量误差,比较准确地测量了大气压的值。
作者 毛海玲
机构地区 南京市板桥中学
出处 《物理教学》 2014年第7期46-47,共2页 Physics Teaching
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