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《计算机文化基础》课双语教学的几点思考
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摘要
随着新疆计算机技术的广泛应用以及汉语学习的热门化,在高校少数民族双语教学领域计算机课程教学中,对《计算机文化基础》课程实施双语教学的时机已经成熟。学生在掌握计算机知识的同时,也能提高汉语水平。但如何找准汉语和信息技术两门学科的最佳结合点,是计算机基础教学双语工作所面临的一个重大课题。
作者
玛依拉.艾尼扎提
机构地区
新疆轻工职业技术学院信息与软件分院
出处
《中国新通信》
2014年第14期44-45,共2页
China New Telecommunications
关键词
计算机文化基础
课程
双语教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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