摘要
设计意图：
《盖房子·找房间》是一个认识序数、了解房子的层与间关系的数学活动.在活动中,我根据幼儿的生活经验和学习特点,利用废旧的纸箱和幼儿喜欢的毛绒玩具,以盖房子、找房间情节贯穿整个活动过程,安排了“造几间→造几层→造综合的几间几层→造不同形式的几间几层”的环节,层层深入,让幼儿在游戏化的情境和与同伴的合作中学习序数,体验主动参与学习过程、在情景中学习数学的乐趣.
目标：
1.在盖房子、找房间的游戏情景中认识5以内序数.
2.在认识序数的基础上了解房子第几层第几间的意义,并能找到相应的位置.
3.提升生活经验,对生活中的数学产生兴趣.
准备：
1.教具：
（1）5种颜色的标记,《去旅行》音乐;1～5的数卡,电脑和照相机.
