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“入园适应班”缓解“入园焦虑”
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摘要
在新生入园之际,不仅孩子会因与亲人分离而产生焦虑情绪,不少家长也会因亲子分离、孩子哭闹而产生焦虑情绪.这种亲子双方的“入园焦虑”往往会相互影响,增加了入园适应工作的难度.为了缓解家长与孩子的“入园焦虑”.我园近三年来坚持在开学前开设“入园适应班”,让家长和孩子有较充分的时间熟悉幼儿园环境。我们还有计划地组织各种亲子活动.让亲子共同感受幼儿园的愉快生活.帮助孩子初步建立起新的生活秩序,同时对家长进行如何调整情绪、如何与孩子“逐步分离”等具体方法的指导。
作者
木子
机构地区
江苏无锡市实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2014年第7期74-75,共2页
Early Childhood Education
关键词
新生入园
焦虑情绪
幼儿园环境
亲子活动
生活秩序
孩子
家长
分离
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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