从文化旅游发展探析旅游英语人才培养新模式——以河南省为例

河南省是文化旅游资源大省,文化旅游资源丰富且厚重,但在文化旅游的发展中,存在着旅游产业和旅游教育发展不协调的问题。本文是在对河南几所高职院校的旅游英语教学调研的基础上,提出了复合型文化旅游英语人才培养新模式建议,以期对河南文化旅游英语人才培养有所帮助。