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职业教育促进新型城镇化建设:动力与模式——发展社会学视角 被引量:5

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摘要 职业教育是具有教育属性与经济属性双重身份的"代言人",是育人与人力资本投资高度耦合的"共同体"。从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆作为城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总结职业教育推动新型城镇化发展的模式,力求将其内生动力化为推动我国城乡职业教育共生发展的加速器,将其外在模式打造成促进我国新型城镇化建设的助推器。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第18期32-36,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"缩小城乡发展差距:统筹城乡职业教育与区域经济联动发展机制研究"(编号SWU1309458)主持人:朱德全
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