高校人文通识课程的定位与教学

人文通识教育承载着文化传承的重大责任,对大学生人格的形成和健全起着重要作用,其课程应以拓宽学生人文视野、培养人文精神和审美能力为自身定位。课程教学中应积极探索案例教学、对话式教学模式,并辅助多媒体技术的教学手段。